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  1. 2009.06.15 미디어 역기능 예방 - 녹색공감 전파미디어놀이터
씽씽 불어라 녹색미디어~
부산시청자미디어센터 미디어역기능 예방사업 닻을 올려

부산시청자미디어센터에서는 어린이들의 미디어 역기능을 예방하고자 부산울산경남지역 초등학교를 대상으로 '녹색공감전파미디어놀이터'를 실시한다. 6월20일부터 7월말까지 10개 학교에 2시간 4차시, 총8 시간을 지원하며, 하반기에는 부산광역시 교육청과 함께 부산지역 특수학급으로 확대할 예정이다.

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미디어의 발달로 어린이들이 미디어에 지나치게 노출되면서 TV 과몰입, 게임중독 등 사회적으로 문제가 되고 있지만 아이들의 발달단계와 문화적 상황에 맞는 교육프로그램이 부족한 실정이다.



 
전파미디어놀이터는 아이들의 놀이 도구인 미디어를 강제로 떼어내기 보다는 놀이를 통해서 미디어역기능에 대한 경험을 미디어로 표현하도록 청유한다. 현대의 아이들이 탈근대적이고 피아제의 발달단계보다는 덜 단계적인 상황을 반영했다.
 
방송과 인터넷 미디어가 융합되는 환경에서 우리아이들이 미디어를 올바르게 이용하고 소통의 도구로 활용할 수 있도록 통합교구와 놀이프로그램을 자체적으로 개발하여 제공한다.
 
아이들이 생각하는 미디어 역기능이 표현된 조트로프는 르미에르 형제가 만든 최초의 카메라에 부착되어 작동되고 내장된 캠코더로 재현된다. 풍력발전기를 이용하여 전파를 발생시키고 재활용 깡통과 구리선으로 안테나를 만들어 영상을 수신하여 블로그에 게시할 수 있다.

 오는 18일에 조트로프, 시네마토그래피, 풍력발전기, 전파송수신기 등 교구를 테스트 하고 전문가들의 프로그램 평가를 거쳐 20일부터 삼어초등학교(해운대구반여동)에서 처음으로 교육이 이루어진다.
 
우리 아이들은 미디어의 문제점으로 무엇을 꼽고 있는지 미디어의 역습으로부터 대응하는 방법은 무엇이라고 생각하는 지 기대 된다. 




□ 컨셉: 미디어 놀이(호모루덴스 Homo Ludens)를 통해서 미디어의 역기능을 자연스럽게 교육(미디어리터러시 Media literacy)함


□ 사업목적
o 미디어 순기능으로 역기능 예방 : 초등학교 교과(미술, 국어, 과학, 체육)와 연계하여 전파와 미디어의 원리를 놀이 형태로 교육하여 미디어 역기능을 예방함  
o 주제중심의 미디어교육 : 미디어에 인해 발생하는 여러 문제점을 생각해보고 녹색 교구를  이용하여 반론광고, UCC 등 깨끗한 미디어를 직접 제작하여 블로그로 소통함


잔상효과 이해하기

미디어와의 경험 표현하기

1컷 조트로프 완성하기




풍력발전기로 전파를 발생하여 영상 송신하기

조트로프를 장착하여 촬영하기

풍력을 이용하여 전기 모으기



재활용 안테나 만들기

블로그에서 영상 편집하기

소통하기 및 정리



□ 교육효과
○ 놀이교구(시네마토그래피, 조트로프, 풍력발전기, 재활용 안테나)를 활용하여 아이들의 흥미와 상상력을 유발시켜 깨끗한 미디어의 원리(기획제작소통)를 체험하면서 미디어의 역기능을 예방할 수 있음
○ 국어미술과학 체육 등 교과와 연계한 학습을 할 수 있으며 완성된콘텐츠(영상, 사진, 조트로프 애니메이션)는 블로그에 게시하여 인터넷을 통해서 세상과 소통할 수 있음
 
□ 사업개요
o 사 업 명 : 미디어역기능예방사업 “녹색공감 전파미디어놀이터”
o 사업일시 : 2006년 6월16일~10월31일
                   (※방학 기간 제외, 가족치유캠프 : 12월)
o 교육시간 : 1학교당 8시간(1일당 4시간, 2회 찾아가는 미디어교육)
o 교육인원 : 1,000명 (부산울산경남지역 초등학교 및 특수학급 40)
o 교육내용 : (※ 붙임 문서 참조)
o 문    의 : 시청자지원팀 담당 (051-749-9521)
  
※ 붙임 1 : 녹색공감 미디어놀이터 사업계획서 1부. 끝.
Posted by 노마드 따따와 철따구니

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